依據給孩子的全腦學習一書，作者提到父母應針對行為，用正面的方式跟小孩說話，如與其說「別用跑的」，不如說「請用走的」；與其說「不可以打你妹妹」，不如說「請對你妹妹好一點」等。

要永遠對事而不對人，對於小孩的犯錯，針對的不是孩子本身，而是他(她)的行為，可降低其焦慮與被貶低的感覺。如兒子弄壞了妹妹的洋娃娃，最好不要說「你不乖」，而要說「你弄壞你妹妹的洋娃娃，這樣不乖」。再如，兒子寫功課時，某題做錯了，最好不要說「你很笨」，而要說「你這題做錯了，再做一次，一定做得出來」。

音樂童年博愛教室老師因材施教，在教學過程中，對於不太能適應的學生，老師及家長與行政人員會一起來關心及協助他(她)們，幫助其成長及變成快樂與有效學習。

https://youtu.be/HM3eJNAOazA 

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