節錄自曾多聞 (親子天下)文章
家長們常常討論：處罰與獎勵，何者更有效？新書《Now Say This》（暫譯：現在這樣說）的作者指出，有效的教養不是處罰也不是獎勵，不是要控制孩子的行為，而是教他們理解如何控制自己的行為。獎勵與處罰都是有條件的，但我們對孩子的愛與關懷應該是無條件的。家長應該改變與孩子的對話，採取超脫「獎勵」或「處罰」的教養方式。經常被處罰的孩子，多半會去想怎麼逃避處罰而非改變行為。很多家長覺得獎勵很好用，但效果卻可能愈來愈差，甚至產生反效果。有一天，當你叫孩子收拾房間時，他會問：「我可以得到什麼？」不斷有心理研究證實外在獎勵會削弱我們的自然動機與愉悅感，當有獎勵的時候，我們的大腦反而因為害怕得不到獎勵，而不能靈活運轉。
我們可以換個角度思考，看見孩子的能力，就能以更有力的方式對孩子說話。與其處罰或獎勵，不如：
1.不要只看表面。孩子不會無故打兄弟姊妹、亂發脾氣，要找出問題背後真正的原因。
2.以激勵取代獎勵。告訴孩子：「我信任你，知道你願意與我合作、幫我的忙。」
3.以幫助代替處罰。這不是說你必須原諒孩子，而是你可以引導、限制孩子的行為，不必處罰他。如打兄弟姊妹、亂發脾氣好嗎?
4.善用努力的天性。孩子的天性是喜歡努力工作，感覺自己是團隊的一份子，利用這一點，引導他們成為爸爸媽媽的神隊友。
音樂童年博愛音樂教室老師看見孩子的能力，用愛心與孩子對話及教學，有耐心地引導他們理解如何欣賞自己，控制自己的行為，而成為爸爸媽媽的神隊友。
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